06. // widoczność dla instytucji
Co widzi instytucja, wykładowca i trener.
Każdy nasz system ma dwa interfejsy: dla osoby uczącej się (adaptive learning) i dla instytucji (widoczność + interwencja). Dla wykładowców, dziekanatów, koordynatorów szkoleń i HR L&D, daje to pełną widoczność tego, co realnie dzieje się z grupą, plus konkretne sugestie działania.
funkcja 01
Live view: kto co robi, kto utknął
Panel wykładowcy widzi grupę w czasie rzeczywistym.
Każdy wykładowca i trener ma dashboard z mapą aktywności grupy: kto siedzi w aplikacji teraz, kto opuścił zajęcia tygodnia, kto przerobił materiał, a kto utknął na konkretnym zagadnieniu. Bez czekania na kolokwium, żeby zobaczyć, co poszło źle.
47 / 62 aktywni
Grupa 2BT, biochemia. 8 osób bez aktywności > 7 dni.
funkcja 02
Wczesne ostrzeżenia i predykcje
System przewiduje ryzyko niezaliczenia z wyprzedzeniem 2-4 tygodni.
Model przewidujący trafność zaliczenia na podstawie tempa nauki, jakości odpowiedzi i pokrycia materiału. Wykładowca dostaje listę studentów wysokiego ryzyka tygodniami przed kolokwium, w czasie, kiedy interwencja jeszcze ma sens. Predykcje są transparentne (widoczna metodyka, zgodne z AI Act).
ryzyko niezaliczenia
live
5 osób z grupy 2BT
Anna G., Marek K., Tomek S., Julia P., Bartek L. (prawdopodobieństwo 65-82%).
funkcja 03
Mapa luk wiedzy w grupie
Agregat anonimowy: jakie zagadnienia są dla grupy najtrudniejsze.
Wykładowca widzi, że 73% grupy nie rozumie regulacji allosterycznej, choć na pierwszy rzut oka klasa robi postępy. To dane do decyzji o kolejnym wykładzie, repeticie, dodatkowych zadaniach. Wsparcie projektowania kursu, nie tylko reakcja na ocenę.
najtrudniejsze zagadnienie
live
73% grupy poniżej progu
Regulacja allosteryczna izocytrynianowej DH (cykl Krebsa).
funkcja 04
Wsparcie pracy wykładowcy i trenera
Sugestie interwencji: do kogo zadzwonić, co przygotować.
Panel proponuje konkretne ruchy: zaproś Annę G. na konsultacje (ostatnie 3 sesje wyglądają na frustrację), przygotuj 10-minutową minilekcję o regulacji enzymów (14 osób ma tę lukę), zaktualizuj harmonogram repetytorium pod wykryte braki. Wykładowca oszczędza godziny przygotowania materiałów i nie traci grupy ryzyka.
oszczędność czasu wykładowcy
live
ok. 6 h / tydzień
Mniej godzin na przygotowanie i ocenianie, więcej na realną dydaktykę.
Predykcje i agregaty: transparentna metodyka, audit log, ludzki nadzór, dane uczących się przetwarzane w Europie. Standard AI Act dla systemów wysokiego ryzyka.